提及張曉東,在中冶寶鋼技術(shù)可謂人人皆知。2013年4月,張曉東以帶教與創(chuàng)新的優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x上海市寶山區(qū)第七批“拔尖人才”。5月,又喜獲“上海市十大工人發(fā)明家提名獎(jiǎng)”、“上海市工人技術(shù)創(chuàng)新能手”稱(chēng)號(hào)。

喜訊接二連三,張曉東仍然保持一顆平常心態(tài),踏實(shí)工作,不驕不躁;勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。自1987年參加工作,張曉東從一個(gè)焊接門(mén)外漢到高級(jí)技師,從普通焊工到焊接培訓(xùn)指導(dǎo)老師,26年他始終恪守“勤奮”二字,成長(zhǎng)成才,不斷登攀。

勤奮努力勇攻關(guān)

剛參加工作時(shí),張曉東對(duì)焊接一竅不通,甚至連什么是電弧焊、埋弧焊、氬弧焊的名詞都不懂。但他憑借自己的勤奮與愛(ài)鉆研的精神,進(jìn)步得非常快。三年學(xué)徒期,就已經(jīng)全面掌握了各種焊接的基本功,還敢于挑戰(zhàn)自己,參加當(dāng)時(shí)寶冶公司內(nèi)舉行的一些焊工比賽活動(dòng),并在比賽中顯露身手。1992年,張曉東通過(guò)自身努力,領(lǐng)先一步通過(guò)了焊工高級(jí)考試評(píng)審取得高級(jí)證書(shū),開(kāi)始帶教徒弟。

有了高級(jí)技術(shù)能力,張曉東參加焊接攻關(guān)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。90年代,他在煉鐵區(qū)域擔(dān)任檢修班組長(zhǎng),由于他勤奮愛(ài)鉆研,領(lǐng)導(dǎo)都放心地將煉鐵區(qū)域技術(shù)含量高的焊接工作交由他負(fù)責(zé)。他不負(fù)眾望,攻克了不少焊接技術(shù)難題,也再次提升了個(gè)人技術(shù)能力,1999年他通過(guò)焊工技師評(píng)審,開(kāi)始擔(dān)任煉鐵區(qū)域焊接作業(yè)指導(dǎo)工作。功夫不負(fù)有心人,他根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工情況,研發(fā)了高爐爐壁開(kāi)裂焊接工藝、球磨鑄鐵大型變速箱焊接工藝、高爐TRT煤氣管道帶壓焊接技術(shù)等,提高焊接質(zhì)量與工作效率。

在理論結(jié)合實(shí)踐的鍛煉中,張曉東的專(zhuān)業(yè)技術(shù)功底越發(fā)深厚,2005年,他通過(guò)了焊工高級(jí)技師考評(píng)。后因工作需要,他調(diào)到煉鋼區(qū)域工作,在新的區(qū)域,他的焊接事業(yè)得到了更大的進(jìn)步與發(fā)展。

研發(fā)創(chuàng)新解難題

調(diào)入煉鋼區(qū)域工作后,張曉東主要從事焊接技術(shù)研究和分公司焊工培訓(xùn)指導(dǎo)工作。在這幾年里,他的技術(shù)成果不斷,業(yè)績(jī)非凡。

寶鋼煉鋼廠RH精煉浸漬管修復(fù)頻率高,每次修復(fù)需要使用多臺(tái)焊機(jī),幾人同時(shí)進(jìn)行焊接,效率不高。張曉東根據(jù)這種情況,研究設(shè)計(jì)出一臺(tái)環(huán)形焊接切割專(zhuān)用設(shè)備。采用微機(jī)控制實(shí)現(xiàn)360度全方位作業(yè),能夠進(jìn)行自動(dòng)環(huán)形切割、坡口制作與焊接操作。應(yīng)用效果很好,操作人員只需要簡(jiǎn)單的幾步程序即可完成原來(lái)4個(gè)人8小時(shí)才能完成的工作量。解決了RH浸漬管短管切割和焊接效率低的問(wèn)題。

    2011年以前,寶鋼300噸轉(zhuǎn)爐三點(diǎn)球面螺栓頻繁出現(xiàn)滑牙問(wèn)題,張曉東根據(jù)三點(diǎn)球面螺栓的物理特性,進(jìn)行匹配型號(hào)相同的銅套焊接工藝,模擬實(shí)驗(yàn)成功,代替螺栓使用,徹底解決了三點(diǎn)球面螺栓滑牙問(wèn)題,提高三點(diǎn)球面螺栓的使用壽命,有效減少轉(zhuǎn)爐停爐搶修次數(shù)。

針對(duì)300噸轉(zhuǎn)爐三點(diǎn)球面軸耳更換難題,張曉東參考國(guó)外轉(zhuǎn)爐軸耳在線焊接方法,牽頭進(jìn)行模擬試驗(yàn),研發(fā)了超厚板材焊接技術(shù)與300噸轉(zhuǎn)爐軸耳在線焊接工藝,并研究出超厚板焊接防變形控制技術(shù)。使300噸轉(zhuǎn)爐軸耳在線焊接成功,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)最大轉(zhuǎn)爐軸耳在線焊接的空白,獨(dú)創(chuàng)的焊接工藝成功解決了220mm超厚板材在焊接過(guò)程中的變形控制、層狀撕裂以及應(yīng)力處理等問(wèn)題。

煉鋼廠渣處理采用的是滾筒法。渣處理滾筒在長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行下,很容易出現(xiàn)托圈裂紋與損壞的情況,修復(fù)頻率高。張曉東根據(jù)托圈高強(qiáng)度中碳調(diào)質(zhì)鋼(50Mn2澆鑄件)材質(zhì)的特性,研發(fā)了獨(dú)特的高頻高溫焊接工藝,延長(zhǎng)了滾筒托圈3倍使用壽命,減少了托圈焊接修復(fù)頻率。此外,他還開(kāi)發(fā)了軌道焊接技術(shù),填補(bǔ)了分公司軌道焊接的空白;開(kāi)發(fā)了轉(zhuǎn)爐上部托邊架在線焊接技術(shù)、RH精煉頂升油缸托架在線修復(fù)等工藝。解決了1580超高壓除鱗管焊接難題;解決了強(qiáng)磁場(chǎng)干擾無(wú)法進(jìn)行的寶通鋼結(jié)構(gòu)焊接等一系列難題。諸多研發(fā)創(chuàng)新提高了工作效率,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

桃李芬芳開(kāi)滿園

近幾年,張曉東在傳、幫、帶、教方面付出了更多的辛勞,花費(fèi)了更多的精力。作為分公司焊接培訓(xùn)指導(dǎo)老師,他將手工電弧焊、壓力容器焊、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊等多項(xiàng)焊接工藝的技術(shù)要領(lǐng)、方法,焊接工藝參數(shù)設(shè)定等知識(shí)毫無(wú)保留的交給學(xué)員。他家在崇明島,卻多次放棄雙休回家的機(jī)會(huì),全身心地帶領(lǐng)學(xué)員們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行操練。夏頂三伏酷暑,冬冒三九嚴(yán)寒,為的就是提高全體焊工的技術(shù)能力與焊接水平,提高對(duì)外影響力,開(kāi)拓焊接新業(yè)務(wù)。

2009年,張曉東女兒高考沖刺的那段時(shí)間,他正帶領(lǐng)焊工訓(xùn)練小組備戰(zhàn)寶鋼設(shè)備部焊工比武、寶山區(qū)焊工比武與全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)焊接大賽,沒(méi)能很好的陪同女兒。女兒理解父親,還鼓勵(lì)他一起攀登高峰??上部少R,那次攀登父女兩個(gè)都成功了。女兒如愿進(jìn)了理想的大學(xué),張曉東所帶領(lǐng)的焊工參賽選手有三人進(jìn)入寶山區(qū)焊工比武前十名,一人在寶鋼設(shè)備部焊工比武中獲得第二名,一人在全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)比武中獲第八名的好成績(jī)。

2010年,他帶教的焊工小組在寶鋼設(shè)備部焊工比武中獲團(tuán)體第二名;2011年,獲寶鋼設(shè)備部焊工比武團(tuán)體第一名,同時(shí)有兩名選手進(jìn)入前十名;2012年又有新突破,再次獲寶鋼設(shè)備部比武團(tuán)體第二名成績(jī);一名選手進(jìn)入寶山區(qū)焊工比武前十名。如今,他帶教的徒弟和學(xué)員遍及各分公司,眾多學(xué)員以他為榜樣,努力拼搏,不斷攀登新的高峰,一部分已成為技師與高級(jí)技師,可謂“桃李滿天下”。

春華秋實(shí)碩果甜

張曉東在研發(fā)創(chuàng)新與教學(xué)工作上善于總結(jié),將工作中碰到的問(wèn)題、難題與解決辦法做好記錄,及時(shí)編寫(xiě)技術(shù)論文向?qū)I(yè)報(bào)刊投稿?!案郀t中套二種不同材料焊接工藝研究”;“WC6鋼與F11鋼的焊接技術(shù)”;“渣處理滾筒托邊焊接工藝”;“轉(zhuǎn)爐三點(diǎn)球面支撐軸耳超厚板焊接工法”等多篇技術(shù)論文,先后在《冶金設(shè)備》、《工業(yè)建筑》、《焊接》等專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表。他研究的“改善焊接工藝,增加滾筒沿口壽命”QC成果獲建設(shè)系統(tǒng)二等獎(jiǎng);開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的“環(huán)縫半自動(dòng)焊割裝置”獲國(guó)家專(zhuān)利。

張曉東也因此多次獲得技術(shù)能手、創(chuàng)新能手、青年崗位技術(shù)能手、寶鋼集團(tuán)公司新長(zhǎng)征突擊手、寶鋼股份設(shè)備部“十佳”金點(diǎn)子獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多次被分公司與公司評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雙文明建設(shè)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“桃李不言,下自成蹊”。張曉東以他自身的影響力,吸引著更多的焊工向他請(qǐng)教。憑著執(zhí)著的勤奮與開(kāi)創(chuàng)的精神,他在帶教與創(chuàng)新等方面的成就也會(huì)越來(lái)越高?!。ㄖ幸睂氫摷夹g(shù) 陳興梅)?、?/P>